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Abril 2018 

 

 

Por este medio compartimos el enlace del estudio publicado por la USAID:

Título de la Publicación:

Estudio USAID: La Educación Técnica Universitaria y su Vinculación al Mercado Laboral en Guatemala

 

Autoría:

USAID LAC/Regional Workforce Development Program

 

Fecha de publicación:

Septiembre 2016

 

 

 

 

 

Socios Europeos 

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Socios Centroamericanos 

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 Asociados 

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Proyecto

Programa de Máster en Ingeniería Industrial para El Salvador y Guatemala

(robótica, telecomunicaciones, informática).

Período de implementación: 2017-2020, Número de proyecto: 573979-EPP-1-2016-1-SV-EPPKA2-CBHE-JP. Convocatoria:

EAC/A03/2016 Selection2017.

Proposito general

Promover la modernización del sector de Educación Superior y mejorar la empleabilidad de los estudiantes

en el área de Ingeniería Industrial en El Salvador y Guatemala.

 

Objetivo especifico

Diseñar e implementar un máster innovador en Ingeniería Industrial con tres especializaciones para El Salvador

y Guatemala (robótica, telecomunicaciones y tecnología de la información).

 

Consorcio

  • El Salvador:
    • Universidad Tecnológica de El Salvador (Coordinadora)
    • Universidad de El Salvador
  • Guatemala:
    • Universidad San Carlos de Guatemala
    • Universidad Rafael Landívar
  • España:
    • Universidad de Alicante
  • Irlanda:
    • University College Cork
  • Eslovenia:
    • Univerza v Mariboru

 

Asociados

  • El Salvador
    • Asociación Salvadoreña de Industriales
  • Guatemala
    • Colegio de Ingenieros de Guatemala

 

Estructura de las Actividades (Paquetes de trabajo)

WP1 Análisis (Universidad de Alicante, España)

Para sentar las bases de la relevancia del entrenamiento y la definición del Máster. Como resultado final se tendrá la creación de la Matriz de Competencias.

 

 WP2 Formación (University College Cork, Irlanda)

University College Cork coordinará liderará este paquete de trabajo, el objetivo es facilitar el conocimiento necesario para la definición y desarrollo del Máster. En esta actividad de formación participarán docentes, directores y administrativos de las universidades de las universidades participantes de Guatemala y El Salvador.

 

WP3 Definición del Máster (Univerza v Mariboru, Eslovenia)

Definición en línea con los estándares nacionales e internacionales de calidad y acreditación (garantizando así la acreditación). Se definirán 4 Másteres con un núcleo común y 3 especializaciones.

 

WP4 Implementación del Máster (Universidad Tecnológica de El Salvador, El Salvador)

Implementar en El Salvador y Guatemala un Máster con alto grado de innovación y valor agregado incluye un período de 3 meses de prácticas sobre el papel clave de la industria, 24 meses de formación en total.

 

WP5 Mercadeo y Sostenibilidad. (Universidad de El Salvador, El Salvador)

Esta labor será muy fundamental para la asegurar que la información llegue a los estudiantes potenciales.

(Campañas de Marketing, Open Days, etc.). Este paquete de trabajo será liderado por la Universidad de El Salvador.

 

WP6 Diseminación. (Universidad Rafael Landívar, Guatemala)

Coordinado por la Universidad Rafael Landívar, tiene el objetivo de crear la imagen corporativa, liderar una conferencia internacional, con evento final en "empleabilidad" para promover el contacto academia-industria-sociedad.

 

WP7 Aseguramiento de la Calidad. (Universidad San Carlos de Guatemala, Guatemala)

Aseguramiento de la calidad a nivel interno/externo, con especial énfasis en la sostenibilidad del máster (expertos externos).

 

WP8 Administración del Proyecto (Universidad Tecnológica de El Salvador, El Salvador)

Liderado por la universidad coordinadora, velará por la implementación de actividades técnicas y gestión administrativa / financiera, preparación de informes. Busca asegurar el cumplimiento de las actividades de todo el consorcio en tiempo con eficiencia y eficacia.

 

Fases del proyecto:

grafico 1

 

Grupos de Interés / beneficiarios

·      Las universidades asociadas

·      Gerentes de universidades asociadas

·      Comunidad académica / docente

·      Estudiantes

·      Mundo de negocio

·      Personal de administración

·      Autoridades competentes

·      Sociedad en general

 

 Claves para la sostenibilidad de la acción

  • Primera etapa de análisis escrupuloso.
    • Con el fin de construir bases sólidas para el desarrollo de las siguientes actividades (necesidades de capacitación, definición del maestro, etc.).

 

  • Fortalecimiento de capacidades de alta calidad para un excelente desarrollo de proyectos.
  • Definición de los 4 cursos de máster de acuerdo con los requisitos nacionales, pero también con los estándares internacionales:
    • Para la acreditación
    • Para hacer posible la movilidad de los estudiantes

 

  • Trabajo intensivo en difusión y conciencia con todos los grupos
    • Para atraer a futuros estudiantes
    • Asegurar que las asociaciones participen activamente y respalden el proyecto, ofreciendo también pasantías (dando un seminario sobre casos reales, etc.). Esto es para proporcionar a los estudiantes oportunidades de empleo futuras

 

  • Gestión de proyectos eficiente y efectiva
    • Asegurar la contribución de los socios y mejorar su experiencia para la mejor contribución
    • Gestión administrativa / financiera escrupulosa para el cumplimiento de las normas institucionales y de elegibilidad de los informes de Erasmus +, Desarrollo de Capacidades

 

Impacto de MEANING

  • A nivel de universidades asociadas
  • A nivel nacional y a nivel regional
  • Basado en la estrategia de visibilidad de las actividades y resultados de esos proyectos

MEANING - Programa de Máster en Ingeniería Industrial para El Salvador y Guatemala (robótica, telecomunicaciones, informática)

Período de implementación: 2017-2020, Número de proyecto: 573979-EPP-1-2016-1-SV-EPPKA2-CBHE-JP. Convocatoria: EAC/A03/2016 Selection2017.

Tanto en Guatemala como en El Salvador, la contribución al PIB por parte del sector agrícola,  sigue siendo aún importante, lo que demuestra la alta dependencia en este sector. Dentro de los diferentes factores que afectan a ambas economías, están la baja competitividad del sector Industrial, desigualdad, altas tasas de desempleo, volatilidad en el precio de los commodities, falta de una educación superior adaptada a la realidad de los países, entre otros.  Esto ha originado un lento crecimiento económico en los últimos años, también alentado por la reciente crisis económica global, que limitó el flujo de IDE (Inversión Extrangera Directa) hacia estos países. El proyecto MEANING busca contribuir al desarrollo de ambos países, mediante la implementación de actividades de formación en educación superior altamente especializadas, habiéndose identificado como necesidades de formación un Máster en Ingeniería Industrial con diferentes especialidades (robótica, telecomunicaciones, informática). La finalidad de este programa es Potenciar la modernización del sector de la Educación Superior y mejorar la empleabilidad de los estudiantes en el área de Ingeniería Industrial en El Salvador y Guatemala. Para ello se cuenta con la participación de la Asociación Salvadoreña de Industriales y el Colegio de Ingenieros de Guatemala, con miras a incrementar la colaboración entre la academia y los sectores productivos.

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Robótica, Telecomunicaciones e Ingenierías en Ciencias de la Computación, son profesiones estratégicas para el progreso de ambos países. Al mejorar la situación sus sectores Productivos, mediante la formación del capital humano se podrá contribuir a la disminución del desempleo y al crecimiento económico.

 
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Para lograr la implementación de estos programas de Máster, el proyecto MEANING está formado por un consorcio de 3 Universidades Europeas: Universidad de Alicante, University College Cork y Univerza v Mariboru; y 4 Universidades Centroamericanas: Los programas de Maestría se desarrollarán tanto en Guatemala por la Universidad San Carlos y la Universidad Rafael Ladívar, y en El Salvador por la Universidad de El Salvador y la Universidad Tecnológica de El Salvador, esta última coordinadora del proyecto.

El proyecto consta de diferentes etapas, en un primer momento se ejecutarán la de análisis, formación de docentes y la definición del Máster, en donde será crucial la participación de los socios europeos, asegurando una trasferencia de conocimiento hacia las universidades de El Salvador y Guatemala. Posteriormente se implementará el programa de Máster, asegurando su difusión, marketing y sostenibilidad. Como eje transversal estará el aseguramiento de la calidad de todas las actividades realizadas en el proyecto.